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职技鉴定

关于印发《黄河科技学院2025届毕业生职业技能等级认定方案》的通知

发布者:  时间:2025-04-01 16:03:55  浏览:

黄河科技学院

关于印发《黄河科技学院2025届毕业生职业

技能等级认定方案》的通知

 

各学部(院)、职能部门(单位):

现将《黄河科技学院2025届毕业生职业技能等级认定方案》印发给你们,请认真贯彻落实。

 

 

                       2025年3月12日

 

 

 

黄河科技学院

2025届毕业生职业技能等级认定方案

 

为落实《人社部关于改革完善技能人才评价制度的意见》(人社部发〔2019〕90 号)、《河南省教育厅 河南省人力资源和社会保障厅关于印发<河南省教育系统落实“人人持证、技能河南”建设工作任务实施方案>的通知》(教职成〔2021〕504号)等相关文件精神,加快推进我高技能人才培养,提高我校毕业生的职业技能和素质水平,满足社会和经济发展对高技能人才的需求,对加快建设教育强省,实现“两个确保”提供强大智力支撑和人才支持。

经认真研究,制定2025届毕业生职业技能等级认定方案,具体如下:

1.认定对象

在我校注册学籍,2025年应届毕业的本科、专科类学生

2.认定职业( 工种) 范围及等级

序号

职业编码

职业名称

工种名称

等级

对应专业

1

6-25-04-09

物联网安装调试员


三级

物联网工程

2

4-04-05-01

计算机程序

设计员


三级

计算机信息科学

与技术

3

4-04-05-02

计算机软件

测试员


三级

软件工程

4

4-05-05-02

鉴定估价师


三级

汽车服务工程

5

4-12-01-01

汽车维修工

汽车维修检验工

三级

车辆工程

6

4-12-01-01

汽车维修工

汽车机械维修工

三级

车辆工程

7

4-02-01-07

城市轨道交通

服务员

城市轨道交通站务员

三级

城市轨道交通

与运营管理

8

4-02-01-07

城市轨道交通

服务员

城市轨道交通行车

值班员

三级

城市轨道交通

与运营管理

9

4-04-02-01

信息通信网络

机务员

数据通信

三级

通信工程

10

4-04-02-02

信息通信网络

线务员


三级

通信工程

11

4-04-04-01

信息通信网络

运行管理员


三级

通信工程

12

4-04-04-02

网络与信息安全

管理员

网络安全管理员

三级

网络工程

13

4-04-04-02

网络与信息安全

管理员

信息安全管理员

三级

网络工程

14

4-12-03-01

家用电器产品

维修工

家用空调器维修工

三级

电子信息工程

15

4-12-03-01

家用电器产品

维修工

家用电冰箱维修工

三级

电子信息工程

16

4-12-03-01

家用电器产品

维修工

家用洗衣机维修工

三级

电子信息工程

17

4-12-03-01

家用电器产品

维修工

家用电热水器维修工

三级

电子信息工程

18

4-12-03-02

家用电子产品

维修工

音频产品维修工

三级

电子信息工程

19

4-12-03-02

家用电子产品

维修工

视频产品维修工

三级

电子信息工程

20

6-21-04-01

电子专用设备

装调工


三级

测控技术与仪器

21

6-25-01-12

电子产品制版工


三级

电子信息工程

22

4-08-03-04

工程测量员


三级

工程管理

23

4-08-03-05

不动产测绘员


三级

城乡规划

24

4-08-07-04

地质调查员

工程地质、地质灾害

三级

土木工程

25

4-08-05-01

农产品食品检验员

食品检验员

三级

农业工程

26

5-05-01-02

农业经理人


三级

农业工程

27

6-18-01-01

车工

普通车床

三级

机械设计制造及其自动化

28

6-18-01-01

车工

数控车床

三级

机械设计制造及其自动化

29

6-18-01-02

铣工

普通铣床

三级

机械设计制造及其自动化

30

6-18-01-02

铣工

数控铣床

三级

机械设计制造及其自动化

31

6-20-01-01

钳工


三级

机械设计制造及其自动化

32

6-26-01-01

仪器仪表制造工

仪器仪表装调工

三级

测控技术与仪器

33

6-29-03-02

电气设备安装工


三级

电气工程及其

自动化

34

6-31-01-03

电工


三级

电气工程及其

自动化

35

6-31-01-04

仪器仪表维修工


三级

测控技术与仪器

36

6-24-02-01

变压器互感器

制造工

变压器装配工

三级

电气工程及其

自动化

37

6-18-04-01

模具工


三级

材料成型及

控制工程

38

6-31-03-01

化学检验员


三级

纳米材料与技术

39

6-17-09-05

金属热处理工


三级

材料成型及

控制工程

40

3-01-02-07

制图员


三级

工科各专业

41

4-13-01-02

礼仪主持人


三级

播音与主持艺术

42

4-13-01-03

讲解员


三级

播音与主持艺术

43

4-08-08-07

室内装饰设计师


三级

环境设计

44

4-13-02-02

动画制作员


三级

动画

45

4-12-05-02

钢琴调律师


三级

音乐学

46

4-07-07-01

会展设计师


三级

视觉传达设计

47

4-08-09-01

商业摄影师


三级

摄影专业

48

6-05-01-01

服装制版师

成型

服装制版

三级

服装与服饰设计

49

4-10-01-02

育婴员


三级

学前教育

50

4-10-01-03

保育师


三级

学前教育

51

4-10-01-06

家政服务员

母婴护理员

三级

学前教育

52

4-10-04-02

保健按摩师

脊柱按摩师

三级

康复治疗技术

53

4-10-04-02

保健按摩师

足部按摩师

三级

康复治疗技术

54

4-10-04-02

保健按摩师

反射疗法师

三级

康复治疗技术

55

4-14-02-01

公共营养师

营养指导员

三级

临床医学

56

4-14-02-05

老年人能力评估师


三级

护理学

57

4-01-02-02

电子商务师


三级

电子商务

58

4-07-03-04

企业人力资源

管理师


三级

人力资源管理

3.认定方式

依据认定职业工种相关课程的理论和实践考核结果以及毕业设计答辩成绩,同时参考学生项目化课程考核成绩综合考量。

3.1 学习成绩

各学部提供并由教育教学中心复核学生在校学习期间各科成绩。分数为百分制,所有课程达到60 分以上视为合格。

3.2 技能达标

根据职业标准及人才培养方案,按照高级工考核知识能力考核标准,由学部(院)组织考核人员综合评判学生所学相关课程实践考核成绩以及毕业设计答辩成绩进行评定。评定成绩分为合格、不合格两档。

学习成绩与技能考核评定成绩均合格者,核发职业技能等级证书。

4.认定流程

4.1.1 各学部(院)通组织相关学生报名并督促学生提交①白底电子版照片(请以身份证号命名,照片小于2M)、②身份证复印件、③学生证复印件学信网学籍证明、⑤职业技能等级认定申报表(必须学生签名)。

4.1.2 以专业为单位提供以下资料(纸质档、电子档及盖章后电子扫描件)

1)职业技能等级认定申报人员综合评定登记表(见附件1)

2)职业技能等级认定申报人员名册(见附件2)

3)职业技能等级认定申报职业汇总(见附件3)

4职业技能等级认定申报学生学籍信息汇总表(见附件4)

5)职业技能等级认定申报表(见附件5

6职业技能等级认定评审专家信息表(见附件6

各学部(院)以专业分册,人员按学生在校期间学号顺序排列,对照我校在省教育厅备案或增量备案申报职业(工种)组织专家考评团队认定相关职业(工种)。

4.2 审核材料

校职业技能等级认定中心对各学部(院)报送的纸质版、电子版材料逐一进行审核,对于提供材料不规范、不完善的,督促各学部(院)及时更正。

4.3 盖章留档备查

教育教学中心、学生中心分别审核学生成绩、学籍信息无误后,盖章留存。

4.4 网上公示

职业技能等级认定结果在学校网站进行公示

4.5 上传报名平台

校职业技能等级认定中心责将学生报名信息上传至人力资源和社会保障部职业能力建设司指定系统平台进行审核备案

4.6 证书生成、打印

校职业技能等级认定中心负责上报上级主管部门、办理相关手续并打印证书。

  4.7 证书核发与管理

校职业技能等级认定中心再次校对审核证书无误后验印,转交至学部(院)负责发放。

4.8 档案管理工作

职业技能等级认定材料分门别类进行梳理,电子版材料保存5年以上,纸质版材料保存3年以上。

5.工作要求

5.1 提高思想认识,压实主体责任

部(院)要统一思想,提高认识,落实省委省政府部署的“人人持证、技能河南”建设的重大举措,推动河南省人才培养体系的升级和优化,提高人才的职业技能和素质水平,培养更多高素质、高技能的专业人才,满足社会和经济对人才的需求

5.2 加快评价进度,务实工作实效

各学部(院)要认真按照考核方案,制定时间节点工作计划,组织有关考评人员对学生在校期间相关工种成绩进行综合考核,本着谁认定谁负责严格流程、严肃认真的态度开展考评工作。

 

附件:1.黄河科技学院职业技能等级认定申报人员综合评定

登记表

2.黄河科技学院职业技能等级认定申报人员名册

3.黄河科技学院职业技能等级认定申报职业汇总

         4.黄河科技学院职业技能等级认定申报学生学籍信息汇总表

5.黄河科技学院职业技能等级认定申报表

     6.黄河科技学院职业技能等级认定评审专家信息表

 

 

 

 

 

 


附件1

黄河科技学院职业技能等级认定申报人员综合评定登记表

毕业时间:    

序号

学号

姓名

性别

年龄

身份证号

所学专业

/专科

学制

申报职业(工种)

成绩

课程1XX

课程2XX

课程3XX

课程4XX





















































































专家评审组意见:(以上学生是否符合该职业工种认定条件,是否准予认定。)专家评审组签名:

填报部门签  教务处签章  职业技能等级认定中心签章:

填报时间:


附件2

黄河科技学院职业技能等级认定申报人员名册

申报部门(盖章)  填报时间:      

序号

姓名

性别

身份证号

专业

认定职业/工种

认定等级

是否已完成申报等级阶段学习


























































































































































附件3

黄河科技学院职业技能等级认定申报职业汇总表

申报部门:  填报时间:      

序号

职业/工种

五级

四级

三级

小计













































































































合计





经办人:   联系电话:

负责人:

 


附件4

 

 

黄河科技学院职业技能等级认定申报学生学籍信息汇总表

序号

学号

姓名

性别

学院

专业名称

行政班

年级

学制

学籍状态

入学日期

身份证号

层次

毕业时间



















































































































































































































填报人:   审核人:   审核部门负责人:   填报日期:



附件5

黄河科技学院职业技能等级认定申报表

 

姓名


性别

/女

出生年月


和信息采集照片保持一致

 

身份证号码


电话


所在院部专业


学历

本科¨ 专科¨

申报职业(工种)


申报级别

3级/高级工

评价方式 (用”勾选)

直接认定¨ 考试考核¨

诚信 承诺

 

本人承诺填写和提交的所有材料均准确、真实有效。如有失信或弄虚作假,本人愿意承担一切不实承诺引起的后果及法律责任,并愿接收相关处理。

 

 

申请人(签名)

评价机构意见

 

经审核,该考生提交材料齐全,考核成绩达标,所填信息符合其申报职业级别条件,同意授予其所填报职业技能等级证书。

 

评价机构:

 

发证日期:

注:1.职业和工种必须填写完整

   2.申请人签名必须手写


附件6                

黄河科技学院职业技能等级认定    XXXX学部    评审专家信息表

序号

职业/工种

姓名

身份证号

学历

技能等级或职称

职工号

联系电话

































































填表人:               学部主管领导:                       职业技能等级认定中心:

 

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